العمل استاذ اللغة العربية في أمريكا :
تكلمنا في مواضيع سابقة عن الهجرة الى امريكا من أجل الدراسة أو العمل،
وفي هذا الموضوع سنتحدث عن العمل في امريكا ولكن من مختلف وهو قطاع التعليم وبالتحديد التدريس.
لكن ليس تدريسا في مواد ذائعة السيط كالفلسفة والفيزياء والعلوم أو الرياضيات وغيرها من المواد ، وإنما العمل كمدرس لغة عربية التي لازالت تفرض نفسها أمام باقي اللغات الحية والإنجليزية والفرنسية…
معلمو اللغات الحرجة بامريكا
تم تأسيس برنامج إسمه : معلمو اللغات الحرجة بامريكا سنة 2006 والذي يهدف إلى دعم المدارس الأمريكية التي ترغب في تدريس اللغات الحرجة الرائدة داخل امريكا، والذي يتيح الفرصة لمواطني بعض الدول العربية كمصر والمغرب التقدم لهذا البرنامج المعروف بإسم
Teachers of critical languages.
ما هو برنامج مدرسي اللغات الحرجة بالولايات المتحدة الأمريكية ؟
برنامج مدرسي اللغات الحرجة الذي تم تأسيسه في سنة 2006، يتيح منحة كاملة لمعلمي اللغة العربية كلغة أجنبية إلى الولايات المتحدة لمدة سنة، لتدريسها لطلاب المدارس الابتدائية والثانوية الأمريكية.
أولا ماذا نعني باللغات الحرجة؟
هذا المصطلح استخدمته الحكومة الأمريكية، تعبيرا عن اللغات المطلوبة من طرف المتعلمين إلا أن مدرسي متخصصي هذه اللغات قليلون جدا. وبهذا أصبحت اللغة العربية ضمن اللغات الحرجة أو الصعبة، زيادة على اللغة الصينية (الماندرين)..
كيفية التقديم لبرنامج معلمي اللغات الحرجة Teachers of critical languages
أولا يجب الدخول على الموقع التالي
1- شروط التسجيل :
https://tclprogram.org/apply-arabic-teachers
استكمال كافة البيانات المطلوبة بالاستمارة الإلكترونية؛
الإجابة على جميع الأسئلة باللغة الإنجليزية؛
إن كان السؤال لا علاقة له بك أدخل اختيار N/A (أي غير قابل للتطبيق)؛
يقصى النموذج تلقائيا إذا زادت أو نقصت عدد المرفقات عن ثلاث وثائق؛
بعد ذلك، يجب أن تحتوي استمارة التقديم الخاصة بك الآتي :
يجب إضافة أربع مقالات شخصية تتضمن تفاصيل أكثر عن المتقدم؛
نسخة أصلية من شهادة للتدريس؛
سيرة ذاتية باللغة الإنجليزية أقل من صفحتين ؛
صورة بحجم جواز السفر (حديثة)؛
خطاب توصية من طرف المشرف على مقدم الطلب بالإنجليزية، يمكن معاينة محركات البحث لمعرفة كيفية كتابة خطابات التوصية؛
وأخيرا إرسال ملف الطلب عبر الموقع الرسمي :
https://ais.americancouncils.org/cgi-bin/WebObjects/AIR.woa/wo/6.0.0.21.3.1.0.5
عملية إختيار مدرسي العربية في أمريكا:
لمراجعة الطلبات هناك لجنة مستقلة مختصة في اختيار الملفات المناسبة، وتعتمد على الأساسيات التالية:
نسبة الخبرة والنجازات التعليمية المهنية؛
القدرات القيادية؛
القدرة على المشاركة في التبادل الأكاديمي الدولي؛
مدى استعداد مقدم الطلب لسنة أكاديمية مكثفة؛
المرونة في التعبير عن الأفكار؛
الالتزام بالتربية الحالية والرغبة في تكييف المنهجية؛
إمكانية التدريس في فصل دراسي بالولايات الأمريكية؛
الشروط التقديم لبرنامج معلمي اللغات الحرجة Teachers of critical languages
تم تحديد عدة شروط أساسية لبرنامج معلمي اللغات الحرجة وهي كالآتي:
عدم الترشح السابق للبطاقة الخضراء أو حتى قرعة الهجرة الأميركية خلال السنوات الثلاث الماضية؛
عدم وجود أي من أقارب الدرجة الأولى أو أحد الزوجين في الولايات المتحدة الأميركية وقت الترشح؛
أن لا يكون المترشح مزدوج الجنسية؛
جنسية مصرية أو مغربية وأن يكون مقيما حاليا في بلده؛
مدرسا حاليا للغة العربية أو مدرسا للغة الانجليزية كلغة أجنبية؛
لا يحق لأساتذة الجامعات الترشح حتى ولو كان مجال تدريسهم للغة العربية؛
أن يتوفر على أربع سنوات من خبرة التدريس داخل الفصول الدراسية الابتدائية؛
حاصل على درجة البكالوريوس على الأقل؛
مستعد للتدريس للعام الدراسي بأكمله في الولايات المتحدة الأميركية مع وقت إجازة يقتصر على الإجازات المدرسية.
مزايا برنامج TCLP :
يتم تمويل برنامج معلمي اللغات الحرجة TCLP من خلال مكتب الشؤون التعليمية والثقافية بوزارة الخارجية الأمريكية ويوفر المزايا التالية:
دعم تأشيرة J-1 إلى كافة الملتحقين بالبرنامج؛
تذكرة سفر ذهابًا وإيابًا من بلد كل مشارك إلى الولايات المتحدة وداخلها ؛
توجه ترحيبي مدته ثمانية أيام في واشنطن العاصمة ؛
مهمة تدريس لمدة 11 شهرًا تقريبًا في مدرسة مضيفة بالولايات المتحدة ؛
ورش التطوير المهني ؛
تأمين ضد الحوادث والمرض لمعلمي التبادل ؛
المساعدة في العثور على سكن، مرتبة بشكل عام من قبل المجتمع المدرسي / التعليمي التي ينضم إليها المشترك؛
راتب معيشي حوالي 20،000 دولار؛
بالإضافة إلى العديد من أخرى مزايا للمتقدم. الأمر الذي يؤهله لاحقا للالتحاق بمثل تلك الفرص في دول أخرى بحيث أن اللغة العربية كلغة حرجة تدرس في العديد من دول العالم.